PRESENTAZIONE
Il Progetto e Concorso nazionale Articolo 9 della Costituzione, finalizzato a diffondere la conoscenza e la riflessione da parte degli studenti sull’articolo 9 della Costituzione: «La Repubblica promuove lo sviluppo della cultura e la ricerca scientifica e tecnica. Tutela il paesaggio e il patrimonio storico e artistico della Nazione», è giunto quest’anno alla quarta edizione e, com’è noto, costituisce un’iniziativa a sostegno della progettazione dei docenti e dei consigli di classe nell’ambito dell’insegnamento di “Cittadinanza e Costituzione”.
Nel primo anno il Progetto ha presentato una visione d’insieme dei temi e delle principali implicazioni contenute nell’articolo costituzionale per tutelare, promuovere sviluppare la cultura, la ricerca, il paesaggio e il patrimonio storico artistico italiano. La seconda edizione del progetto è stata dedicata al patrimonio della memoria storica, in occasione dell’anniversario dei Cento dalla Prima Guerra Mondiale. La terza edizione ha inteso affrontare il problema dell’attuale crisi economica, esplorando alcune possibilità di superarla attraverso la cultura.
Per il nuovo anno scolastico si propone alle scuole un percorso di riflessione e di ricerca, dal titolo Cittadini attivi per il paesaggio e l’ambiente, sui problemi della società attuale e della convivenza civile che riguardano il paesaggio, espressamente richiamato dal principio costituzionale come un bene da tutelare, e l’ambiente, che con il paesaggio si trova spesso in rapporto di interdipendenza.
L’iniziativa persegue i seguenti obiettivi:
sostenere la progettazione didattica delle scuole, nell’ambito di “Cittadinanza e Costituzione”, attraverso modalità formative multidisciplinari e laboratoriali;
promuovere la partecipazione attiva, la rielaborazione delle conoscenze, l’apprendimento e lo sviluppo di competenze attraverso lo sviluppo dell’iniziativa personale e delle capacità progettuali;
sollecitare la ricerca e l’indagine sul territorio, con particolare riferimento al patrimonio culturale, paesaggistico e ambientale, e alle sue risorse;
sviluppare competenze trasversali e comunicative attraverso linguaggi e tecnologie multimediali;
favorire negli studenti l’orientamento e il riconoscimento di capacità, attitudini e interessi, in relazione ai cambiamenti in atto nella società e nell’ambiente;
incoraggiare la nascita di atteggiamenti, comportamenti, proposte e progetti a favore della difesa dei beni paesaggistici e ambientali dei territori di appartenenza, del Paese e del mondo;
fornire strumenti culturali di lettura e analisi critica del paesaggio e dell’ambiente;
far conoscere e proporre esempi di impegno civico e culturale nella tutela e nella valorizzazione del paesaggio e dell’ambiente, che costituiscano stimolo educativo alla partecipazione e all’iniziativa responsabile.
La partecipazione al Progetto e Concorso è gratuita e aperta alle scuole secondarie di primo e secondo grado italiane, italiane all’estero, europee, statali e paritarie.
